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AMA的培训证书计划

我们对培训师的培训:如何建立信心并参与您的观众

训练领域可以快速改变,这使得培训师至关重要。新方法。关于成年人学习方式的新发现。从学员和贵公司的期望不断改变期望。我们的培训培训课程为您提供了成功所需的实用平台技能和信心。这种强大的研讨会将指尖的最新趋势和技术置于触手可及。您是否一直培训一段时间或从未踏上平台之前,这次培训师讲习班的培训将向您展示如何成为学习的辅导员,而不仅仅是一个演示者。您将建立信心,从头开始,让您的受众从头开始,让您的学员称赞您的培训能力证书计划包括额外的课程资源:按需课程加强关键技能的最佳实践技能令人难以置信的技巧,提供实用提示和策略18luck新利安卓客户端

研讨会号码:08507

  • 在教室里
  • 在线的
  • 你的公司位置

课程调度和定价

谁该参加

如果您是新的培训,需要培训其他人或正在寻找新的学习方法的培训师的主题专家,这是您的理想研讨会。

  • 教室3.天(s)
    1.8 ceu, 18 pmu
  • 在线的3.课程
    1.8 ceu, 18 pmu

训练领域可以快速改变,这使得培训师至关重要。新方法。关于成年人学习方式的新发现。从学员和贵公司的期望不断改变期望。我们的培训培训课程为您提供了成功所需的实用平台技能和信心。这种强大的研讨会将指尖的最新趋势和技术置于触手可及。您是否一直培训一段时间或从未踏上平台之前,这次培训师讲习班的培训将向您展示如何成为学习的辅导员,而不仅仅是一个演示者。您将建立信心,从头开始,从头开始,让您的受训人员赞扬您的培训能力

证书课程包括其他课程资源:18luck新利安卓客户端

  • 按需课程,以加强关键技能
  • 最佳实践技能复习
  • 提供实用技巧和战术的文章
  • 用最新的成人和加速学习技术提升保留
  • 了解团队的需求,调整你的材料来满足他们
  • 与学员和管理层建立信誉和信任
  • 创建具有从段到段的右侧流的培训
  • 自信地开一个研讨会,以保证学习的总结结束

活跃的成人学习

  • 确定如何在培训计划的最初阶段进行团队建设、在职评估和即时学习参与

评估

  • 找出可以通过培训解决的问题
  • 设计用于培训评估的问题

目标

  • 注重结果和结果,而不是主题
  • 制定学习目标
  • 将目标识别为情感,行为或认知

计划活动训练

  • 选择方法和格式以满足目标
  • 使用行为样式内容创建行动计划

促进演讲和活动

  • 准备进行10- 15分钟的训练
  • 从事广泛的学习活动

开放练习

  • 分享过去锻炼经历的反思
  • 发展一项公开活动

以善待大脑的讲座

  • 展示大脑友好型和非大脑友好型讲座的区别
  • 准备以善待大脑的讲座

讲座的替代品

  • 通过jigsaw方法共享信息
  • 使用学习工具和应用讲座替代方案

体验式活动

  • 探索体验式学习方法何时以及如何应对训练挑战
  • 使用心理意象、角色扮演、游戏和模拟
  • 实时应用新知识

拓展培训的价值

  • 描述各种混合和支持的工具和活动
  • 决定何时使用工具:培训返回工作申请之前,期间或之后

评估培训

  • 利用Kirkpatrick模型和给出的实例确定评价水平
  • 考虑评价问题

促进演讲和活动

  • 提供10- 15分钟的培训内容
  • 接收反馈

结束活动

  • 体验和应用几种封闭活动

特殊特性

参与者将获得赠送的梅尔·西尔伯曼的书积极训练:技巧、设计、案例实例和技巧手册

*与Mel Silberman共同开发的课程。

学习目标

  • Envision,思考,并创建一个行动计划,以确保有效的培训计划
  • 用六个培训成功的要素注入培训计划
  • 使用培训方法来接触各种各样的学习者
  • 应用大脑友好技术,最大限度地提高理解和记忆
  • 使用一个可扩展的工具包,调整技术,以满足不同的学习情况的需要
  • 通过实践和反馈鼓励在职知识和技能的应用
  • 认识到目前市场上可用的支持性培训技术和混合学习技术
  • 在进行培训时克服焦虑

积极成人学习介绍

  • 描述成年人如何学习
  • 确定积极学习计划的六个品质
  • 创造一个开放的练习,以实现团队建设和现场评估
  • 增加学习者参与

评估

  • 确定在培训需求评估中需要获得的信息
  • 开发用于培训需求评估的问题

目标

  • 制定明确的培训目标,注重结果
  • 认识情感的、认知的和行为的目标

履行培训目标

  • 计划一个培训模块以实现一个目标
  • 使用多种训练方法和形式
  • 认识行为方式的差异

介绍如何促进演讲和活动

  • 准备展示并促进自己的培训部分
  • 准备好给出和接收关于培训部分的反馈

开放练习

  • 选择开放练习以满足培训目标
  • 促进公开运作

以善待大脑的讲座

  • 认识使讲座更有效的方法
  • 举办对大脑有益的讲座

讲座的替代品

  • 使用讲解的替代方案来解决特定的培训主题
  • 将讲座替代品纳入培训计划

经验学习活动

  • 选择经验学习活动来支持培训目标
  • 使用体验学习活动来满足培训挑战

拓展培训的价值

  • 将学习工具和方法合并到培训计划中
  • 选择方法将学习应用到工作中

评估培训

  • 制定中期和最终评估
  • 区分评价的四个层次

促进演讲和活动

  • 提供一个准备好的培训片段
  • 在促进和非语言行为方面向他人提供反馈
  • 将反馈信息纳入未来的培训工作

结束活动

  • 为了评审、自我评估、应用规划和庆祝培训计划的结束,请使用结束活动
  • 总结本次研讨会的主要经验和行动
  • 以有意义的方式结束研讨会

下载扩展研讨会大纲PDF

本课程适用于18 pmu。
13专业效果[PE]
5商业acumen [ba]

18新利美国管理协会是由国际继续教育和培训协会(IACET)认证的,并被认证颁发IACET CEU。

课堂时间表

15会话可用

在线日程安排

10会话可用

  • 2445美元非成员国
  • 2195美元AMA成员
  • 2079美元GSA
日期 持续时间 状态 城市 邮政编码
2021-06-142021-06-162021年6月14日- 2021年6月16日 3天 纽约 纽约 10019纽约 现在注册

2021-06-282021-06-302021年6月28日- 2021年6月30日 3天 直流 阿灵顿/华盛顿 22202 - 4807阿灵顿/华盛顿 现在注册

2021-07-122021-07-142021年7月12日 - 2011年7月14日 3天 TX 达拉斯 75001达拉斯 现在注册

2021-07-212021-07-232021年7月21日- 2021年7月23日 3天 伊尔 芝加哥 60601芝加哥 现在注册

2021-08-09.2021-08-112021年8月9日- 2021年8月11日 3天 纽约 纽约 10019纽约 现在注册

2021-08-162021-08-182021年8月16日- 2021年8月18日 3天 遗传算法 亚特兰大 30309-7705.亚特兰大 现在注册

2021-08-232021-08-252021年8月23日 - 2021年8月25日 3天 直流 阿灵顿/华盛顿 22202 - 4807阿灵顿/华盛顿 现在注册

2021-09-132021-09-152021年9月13日 - 9月15日,2021年 3天 CA 旧金山 94103 - 3156旧金山 现在注册

2021-10-202021-10-222021年10月20日- 2021年10月22日 3天 纽约 纽约 10019纽约 现在注册

2021-10-272021-10-292021年10月27日- 2021年10月29日 3天 伊尔 芝加哥 60601芝加哥 现在注册

2021-11-082021-11-1011月8日,2021年11月10日,2021年11月10日 3天 TX 休斯顿 77001休斯顿 现在注册

2021-11-152021-11-1711月15日,2021年11月17日,2021年11月17日 3天 直流 阿灵顿/华盛顿 22202 - 4807阿灵顿/华盛顿 现在注册

2021-12-062021-12-082021年12月6日- 2021年12月8日 3天 CA 旧金山 94103 - 3156旧金山 现在注册

2021-12-082021-12-102021年12月8日- 2021年12月10日 3天 遗传算法 亚特兰大 30309-7705.亚特兰大 现在注册

2021-12-132021-12-152021年12月13日- 2021年12月15日 3天 纽约 纽约 10019纽约 现在注册

2445.00
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